Por miembros del Colectivo de Lucha de Trabajadores
de la Educación del estado Lara,
Tomada sede del Ministerio del
Poder Popular
para la Educación en Caracas
Luego de 90 días con sus noches, de estar en la sede de la zona Educativa del estado Lara, planteando en innumerables ocasiones la situación en que se encuentran, donde llevan trabajando más de tres años sin percibir salario y solicitando audiencia ante el ministro Hector Rodríguez e intentando ser oídos por las autoridades nacionales, ya que su caso permanece estancado y no se vislumbran soluciones, los miembros del Colectivo de Lucha de Trabajadores de la Educación del estado Lara, aceptaron la propuesta del ministro Rodríguez, levantaron la toma en Lara y se vinieron a Caracas.
Cuando siguiendo la sugerencia del presidente de la Asamblea Nacional, quien en una de las emisiones de su programa, "Con el Mazo Dando" , le sugería al pueblo chavista, hacerse la pregunta, de ¿Qué haría Chávez en un caso X? en este caso específico, donde las leyes y procedimientos establecidos están en contradicción con la justicia, nos preguntamos ¿Qué haría Chávez? y ¿Qué va a hacer Maduro?, ante este caso de evidente injusticia, donde se pretende desconocer el trabajo de mas de mil padres y madres de familia, apoyándose en procedimientos y leyes cuarto republicanas.
Si los docentes, a quienes se les pretenden desconocer su legalidad, no existen y están en un ámbito ilegal; todas sus actuaciones son ilegales, por lo que, todos sus actos son ilegales. Por lo tanto, todas las actas, notas y pases de grados de los alumnos que estuvieron bajo su tutela son ilegales.
Como no logramos entrar a la sede del Ministerio, no se nos permitió la entrada. A continuación presentamos el audio de la entrevista realizada a Yenny Sánchez, vocera del Colectivo de Lucha de Trabajadores de la Educación del estado Lara, quien explicó parte de la crítica situación por la que está atravesando este grupo de docentes larenses.
¿Qué responde la legalidad burguesa ante semejante situación? Si no cambiamos nuestro sistema educativo y lo adaptamos a las exigencias de la Revolución Bolivariana, si no empezamos por cambiar la educación oficial, estamos muy lejos de contribuir al avance de este proceso que todos y todas ansiamos.
Ministro Hector Rodríguez, presidente Nicolás Maduro estamos, como país, ante una excelente oportunidad de transitar por el camino de la justicia social y del reconocimiento al esfuerzo y al trabajo de este grupo de educadores.
Cuando siguiendo la sugerencia del presidente de la Asamblea Nacional, quien en una de las emisiones de su programa, "Con el Mazo Dando" , le sugería al pueblo chavista, hacerse la pregunta, de ¿Qué haría Chávez en un caso X? en este caso específico, donde las leyes y procedimientos establecidos están en contradicción con la justicia, nos preguntamos ¿Qué haría Chávez? y ¿Qué va a hacer Maduro?, ante este caso de evidente injusticia, donde se pretende desconocer el trabajo de mas de mil padres y madres de familia, apoyándose en procedimientos y leyes cuarto republicanas.
Si los docentes, a quienes se les pretenden desconocer su legalidad, no existen y están en un ámbito ilegal; todas sus actuaciones son ilegales, por lo que, todos sus actos son ilegales. Por lo tanto, todas las actas, notas y pases de grados de los alumnos que estuvieron bajo su tutela son ilegales.
Como no logramos entrar a la sede del Ministerio, no se nos permitió la entrada. A continuación presentamos el audio de la entrevista realizada a Yenny Sánchez, vocera del Colectivo de Lucha de Trabajadores de la Educación del estado Lara, quien explicó parte de la crítica situación por la que está atravesando este grupo de docentes larenses.
¿Qué responde la legalidad burguesa ante semejante situación? Si no cambiamos nuestro sistema educativo y lo adaptamos a las exigencias de la Revolución Bolivariana, si no empezamos por cambiar la educación oficial, estamos muy lejos de contribuir al avance de este proceso que todos y todas ansiamos.
Ministro Hector Rodríguez, presidente Nicolás Maduro estamos, como país, ante una excelente oportunidad de transitar por el camino de la justicia social y del reconocimiento al esfuerzo y al trabajo de este grupo de educadores.
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